今日は、地域交流の一環として、災害が起きた時、避難所にて足が冷たくて体温が奪われてしまわないように、身近な新聞紙を使ってスリッパを作りました。 新聞紙は保温性に優れていて、災害時は特に体温を保つのに重宝したり、目隠しやトイレ、火起こしの燃料など万能なツールとして活躍します。 今日はその一部としてスリッパを作りました。 新聞紙でスリッパが作れるのー？？と興味津々な子どもたち。 スリッパも自分の足の大きさに合わせて自分だけのサイズに出来るのでみんなで自分の足に合わせながら折っていきます。 よーく手のアイロンをかけて折り目を付けて行きます。 最後はちょっとむずかしくなっていましたが、出来ないところは『手伝って』と自分から声をかけてスリッパを作ることが出来ました。 歩き心地はどう？と聞くと『ちょっと歩きづらい』と素直な感想（笑） でも、足の甲の所に絵を描いていいよと言うと「描く！」「描きたい！」と みんな集中して描いてくれていました。 絵が描けたら世界で一つだけのスリッパが出来上がりました！とても満足そうなこどもたちでした。 このようにドラセナでは毎日活

今日の活動は『家庭菜園』です。 ドラセナの施設内には小さな手作り畑があります。みんなで今、育てているのは 【いちご】と【スナップエンドウ】です。 去年すごく小さかったスナップエンドウの苗もだんだんとツルが伸びて成長してきました。 今日はそんなスナップエンドウの観察と観察画を描きました。 手作りの支柱を元気よく伸びていってくれてます。 部屋に入り、みんなで観察画を描きます。 どんな葉っぱだったかな？何色だったかな？ どんな所に植えてあったかな？ それぞれが考えて思い思いの絵を仕上げていってくれました。 葉っぱは模様があったね！長かった！とよく見てくれていました。 みんなの絵はドラセナの部屋にかざります。これから実ができておおきくなって またみんなで観察していきたいと思います。 ひとりひとりが植物を愛でて育てていき、観察をして、収穫するその時を心待ちにしてけるように今後も療育していきたいと思います。 みんな上手に描けました☆

今日はみんなで段ボールと紙を使って【でんでんだいこ】をつくりました。 丸く切った段ボールにみんなで好きな絵を描きます。 そして、段ボールの間に紐を挟みます。 みんな集中して好きな絵を描いています。 どんな模様が描けるかな？はみ出しても大丈夫なように新聞紙を敷いたら安心だね。 みんなで協力して新聞紙を敷きました。何枚あったら下に沁みないかも考える力を育てます。 その子のやる気を摘まないように時には見守ってくれたり、時には声を掛けてくれたりと 年上のお姉さんが気にかけてくれています。 上手に出来たらさっそく回して音をチェックしていました。 上手に鳴らすことができて、みんなで成長を喜びました。 素敵な【でんでんだいこ】が出来ましたね。でんでんだいこを鳴らすときの指の動きは普段しない動きなので手の運動にもなりました。また、ふたつの形を上手に合わせ、その間に物を挟むという動作もすこし難しかったようでみんな考えながら取り組んでいました。ただ作るだけではなくどうやったら作り上げられるかを考える力を養うことも自立につながる事になっていくのかなと思い、これからも子

今日はいえのしごと体験です。いえではどんなお仕事があるかな？ みんなが出来る事をやってみよう！というところから【自立】へとつなげられるように活動をしています。 今日は、いつもみんなが乗っている二台の車の中を掃除する活動でした。 まず、車内の椅子や足元に掃除機をかけます。 ここに落ち葉があるよ！ここに糸がある！と細かいごみも見つけて吸ってくれています。 内側の窓は手の跡がついていたりするよねと確認しながらふきふき・・・。 キューブの方は足元のマットが取れるんです。ここのマットも取って綺麗にしますよ！ いっぱい砂がでてくるのが楽しくて集中して叩いてくれています。 途中で歩行者や自転車の通行人が来たときはどうしたらいいのかを確認しながら途中で手を休めたり、挨拶したりと地域の人たちとも関係を築いていっています。 最後は車の車体もきれいに拭いてくれました。毎日送迎する車もこうやって自分たちで綺麗にできるんだよということを知ってもらって、所持品を大切にする、きれいにするということを知ってもらえたらと思っています。今日もがんばりました。

今日は避難訓練をしました。火事の避難訓練です。 初めに火事が起きた時のお約束を確認しました。 みんな学校でもやっているから【お】【は】【し】【も】のお約束をよく知っていました。 学校ではこの【おはしも】の後に【て】がつくみたいで、高学年のお姉さんが教えてくれました。 みなさんはこの【て】の意味はわかりますか？ 【お】おさない【は】はしらない【し】しゃべらない【も】もどらない【て】低学年優先 だそうです。ドラセナでは低学年の子がほどんどなので、逃げる時は低学年の子を優先して避難できるといいねとお話しました。 さて、今日は本当に電話で【119】に電話して通報する練習をしました。 電話するのは指導員ですが、どんな事を聞かれるのか事前に消防署の方に聞いて来てたので みんなで確認しました。 火が出ているほかにも怪我をしているひとはいないか、逃げ遅れた人がいないかも聞かれる事を知りましたね。 １１９に電話するときはみんな緊張した表情をしていましたが、ゆっくりしゃべってくれる消防士さんの声や、事前に何を聞かれるのかを知っていたのでやり取りを聞いててみんな安心し

今日は今年の干支の馬をモチーフにしたリサイクル工作をしました。 ダーラナホースとは、北欧で木彫りの馬に装飾を施した【幸せを運ぶ馬】と呼ばれているかわいい民芸品です。今日は段ボールを使ってこの幸せの馬をみんなで作ってみました。 どんな模様にする？何色にする？考えながら描き始める子どもたち。 正解はないから、自分が使いたい色で描きたい模様で描いていいんだよというと少し安心した表情で描き始めました。 ちょっとお部屋で描く気分じゃないお友達も廊下で安心して参加する事ができました。 キラキラをたくさんちりばめて綺麗な馬ができましたね。 虹色の綺麗な色になりましたね！ それぞれが自分の想いのこもった作品に仕上げていってくれました。 細かいスパンコールを付ける作業もひとつひとつ丁寧に張り付けたり、ボンドはどのくらいつけたらいいのかな？など手先を使って自分で考えながら制作する事ができました。 みんなかわいい馬ができたね！みんなにも、幸せが訪れますように💕

今日はみんなでおかいもの練習へ行きました。 今日はダイソーと西友のふたてに分かれておかいものです。 それぞれが買うものを覚えて把握してからどこにあるのかを探していきます。 西友チームは来週のおやつづくりでつかうおやつの材料を買いに来ました。 お友達と相談して見つけてました。 レジも自分たちで行います。上手にできるかな？どのボタンを押せばいいのか教えてくれてます。お金を入れる所が気になる様子。 さて、こちらはダイソーチームです。衛生用品など買うものの種類が多いですが 男の子で相談しながらどこにあるのか探しています。 こんなところにあった！と頑張ってみつけてくれました。 うーんがんばって！ こちらもレジでお会計。 みんなおかいものも上手になってきましたね。 帰りも自分たちで手分けして荷物を持ってドラセナまで歩いて帰りました。

２０２６年もどうぞよろしくお願いします。 新年明けて冬休みの最初の活動は『地域交流』です。 警察広報センターまで行ってきました。 みんなが見たこともないような部屋を見せて貰ったり 実際の標識や信号を持たせてもらったり・・・・ 自転車のシュミレーションでは実際に自転車を漕いで飛び出してくるものをよけたり止まったり、安全運転をしたね。 街にはいろいろなお仕事をしてる人がいる事を知ったよね。 今日も楽しく見学や体験をすることができました。 また、みんなで今年もいろいろな所へ行って感じたり考えたり体験していけたらいいなと思っています。今年もどうぞドラセナをよろしくお願いします。

今日は学校が冬休みになったのでみんなで遠出してきました。 吹田市にある万博公園の中にある国立民族学博物館です。 施設の中に入る前から興味津々なこどもたち。「あの大きな土器には何が入っているのかな？」「あそこからこう行って、こう行ってジャンプしてさ～」と想像の世界に浸っていました。 なにが違うのかな？このお面こわーい！と大興奮！ ひとつひとつじっくり見ていて、時間を忘れるこどもたち。「先生、見てみて」と嬉しそうに職員を呼ぶ声があちらこちらで聞かれました。 お友達と気持ちを共有したり、伝えあったりとそれぞれが楽しんでいました。 まだまだ回り切れなかった博物館。見るとこがたくさんありましたね。 また長期休みでリベンジしようねと伝えて施設を後にしました。

今日は近くにある機能訓練専門デイサービス　きたえる～むへ行ってきました。 とってもフレンドリーな職員のみなさんが、子どもたちの為に楽しい遊びを考えていてくれてみんな楽しく紙飛行機を作って飛ばす遊びをしました。 誰が一番遠くまで飛ばせるかな？上手に折れるかな？ 職員の方に質問しておしえてもらったりしながら一生懸命に作っていました。自分のオリジナルの絵を描いたり、それをプレゼントしたり、職員の方の紙飛行機をいただいたり、とっても楽しい時間が過ごせました。 最後には、一番遠くに飛ばせた人が表彰されて、とっても嬉しそうでした。 とってもフレンドリーなみなさん、ありがとうございました。 きたえる～むのみなさん、また車で会ったら手を振ってくださいね☆

今日は牛乳パックを使ってペン立てづくりをしました。 自分で折り紙を三色選んで作ります。 折り紙をやぶいて思い思いのデコレーションをしていきます。 すごく真剣な表情です。 貼り付ける時は洗濯のりをべとべとに塗って手の感触を楽しんでいました。 クリスマスツリー、顔、黒で統一などなど一人ひとりの個性が光る作品ができあがりましたね。 いつもみんなの身近にある牛乳パック。 今はすぐになんでも手に入る時代ですが、こうやって何かを使って 自分から生み出すという【自立】の心を育てていけたらいいなと思っています。 ただリサイクルに出すだけではなくてこんなことにも使えるんだよということを感じてくれたと思います。

あっという間に一年が終わろうとしていますね。 ドラセナでも今月から【家の仕事体験】という活動で大掃除をしています。 今日はみんなで手分けしてガスコンロや流し台、電子レンジの掃除をしました。 どこが汚れているかな？ここをこすってみようか。すごい！落ちたね！と 綺麗になった様子を目で見て感じていました。 いつもの掃除ではなくクレンザーでゴシゴシ。ここの汚れおちた！と嬉しそうな声が聞こえました。 家でも掃除やってみる！との声も聞かれて成長を感じました。 今日は三ケ所でしたが、みんなで綺麗になった実感が持ててよかったです。 また来週も大掃除頑張りましょう！ 綺麗になるとうれしいね。

１１月２０日。今日は近くにある「埋蔵文化財センター」へ行ってきました。 館内では、職員の方に案内してもらいながら、縄文時代の長岡京の遺跡を説明してもらいました。 縄文人の生活の様子がわかりやすく展示してあって、どんぐりや木の実を食べていたことを知るとみんなはびっくり。石で切ったり、すりつぶしたり、今とは違う生活の様子を見て学ぶことができました。

今日の活動は、「家のしごと体験」。 子どもたちが役割を分担し、協力しながらイルミネーションの飾りつけをしました。 活動が始まる前に、庭の剪定で出た椿の枝を目にした植物の好きなお友達が、枝についたつぼみを手に取りながら「松ぼっくりみたいだね」と興味を示していました。 指導員が「枝は、どうする？」と声を掛けると、「そーだ！ツリーにしよう！」と今日の活動と結び付け、イメージを膨らませる姿がありました✨ この一言をきっかけに、周りの子どもたちも自然と「自分はこうしたい！」と想像を広げて行きました。 電車が好きな児童は、椿の枝を横に長く配置し、発泡スチロールの土台にさして″電車のツリーを作りました🚅 一方で、植物が好きな児童は、椿の枝を生け花のように配置し、ツリーをテーマにした生け花作品を作りました😊 観察→発想→試す→調整する→完成させるという流れを自分のペースで行うことが出来ました。

今日はみんなが大好きなさつまいもで【塩バター炒め】をつくりました。 中学生以上の子が包丁を使えます。生なので少し硬いけど、 がんばって切ってくれています。 小学生は柔らかく蒸したサツマイモをナイフで切ってくれました。 「ここが切れないよ。」「硬いよ。」「変な形になっちゃった」と思い思いの言葉を言いながらも「そんな形も面白いね！」「味がよく付きそうだね」「レゴみたいだね」と言葉を変換させて出来上がるのを楽しみにしていました。 それぞれが役割を分担し、中学生や高校生に見守られながら自分のやる事を積極的にやってくれています。 「このくらいでどう？」「もっと砂糖入れた方がいいんじゃない？」と自分たちで考えて、みんなでおいしいおやつが出来上がる様に工夫していました。 出来上がったらみんなで分け合って「いただきま～す！」 自分で使った食器は自分で洗うよ！順番にならんでみんな丁寧に洗ってくれていました。 「僕が机ふきたい！」と最後の最後まで片付けをしてくれて本当に成長しました。 みんなで作るおやつ作り。ただ作るだけではなく、ひとりひとりが考えてどうやったらおい

こんにちは😊 今日は、地域の文化会館へ地域交流に出かけました。 管内では、係の方にホールや楽屋まで案内していただき、設備や活動の様子について丁寧に説明してもらいました。 子どもたちは、ステージでは「なんでライトがついてるの？」や 楽屋のカーテンを見て「恥ずかしくならないやつ？」「お化粧をするところ？」などと話したり、普段入る事のない場所に少し緊張しながらも興味深そうに質問し、楽しんでいました✨ 地域の方々とのつながりを感じながら、地元の文化にふれる良い機会となりました😊 最後に2階席からみんなで記念にポーズ！✌️